残疾支援服务

我们的使命

为残疾学生提供平等的教育机会和服务.

请求住宿

残疾服务表格

计划使用住宿的学生必须与残疾服务协调员会面，制定住宿计划. 在某些情况下，某些住宿可能无法立即提供. 因此, 建议学生在每学期开始前与残疾支持服务部门会面，以确保他们在上课的第一天就能得到住宿.

住宿将由残疾服务协调员根据学生文件中的信息和与学生协商确定. 黄金城hjc30vip5678遵循北达科他州残疾人服务委员会制定的残疾人文件指南.

文件应包括:

1. 一份清楚的声明，描述如何诊断病情或有关功能影响的信息. 需要包括原始和当前诊断评估的日期.
    

2. 诊断方法的描述, 标准, 评价方法, 程序, 测试使用, 时间管理, 临床的叙述, 观察, 以及与特定残疾相一致的具体结果.
   • 学习障碍的文件必须包括考试成绩和对能力的解释, 成就, 如果可能的话, 信息处理. 用于评估青少年和成年人的测试应该是最新的和适当的.
      
3. 描述当前的功能限制以及这些限制如何影响学生的主要生活活动. “功能限制”被定义为残疾对主要生活活动造成的不利影响. Functional limitations should be described in terms of how severely the activity is affected by the disability; the frequency with which the activity is affected and how pervasive the disability is in the performance of the major life activity.
    
4. 对当前和过去住宿的描述, 服务, 和/或药物及其对残疾功能影响的有效性. 关于当前治疗或药物的任何重大副作用及其对身体的影响的信息, 知觉, 行为, 认知表现是有帮助的.
    
5. 对残疾的预期进展或稳定性的描述，包括随时间的预期变化, 关于残疾周期性或偶发性的信息, 以及任何已知的可疑环境诱因.
    
6. 与诊断的残疾相关的评估者/提供者的证书. 专业人员应持有执照或其他适当的证书, 是否有适当和全面的培训, 以及相关经验, 并且与被评估或被诊断的个体没有私人关系.

通过:2001年4月
经LRSC理事会修订和批准:2006年10月

咨询师/残疾协调员

杰西卡Dimitch  |  杰西卡.l.dimitch@furtherplatonix.net  | 701-662-1546 | 800-443-1313分机. 21546